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モノグラフ高校生 教育改革期の高校教師，2002
https://jdcat.jsps.go.jp/records/211468
https://jdcat.jsps.go.jp/records/211468dccd8b9e-3f8f-4bbb-911f-54f7a597bc2e
| 公開日 | 2026-04-17 | |||||||
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| タイトル | ||||||||
| タイトル | モノグラフ高校生 教育改革期の高校教師，2002 | |||||||
| 作成者 |
ベネッセコーポレーション
× ベネッセコーポレーション
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| 配布者 | SSJ データアーカイブ | |||||||
| 配布者URI | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/ssjda/ | |||||||
| 編集者 | SSJデータアーカイブ | |||||||
| 所蔵者・寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 | |||||||
| URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/gaiyo.php?eid=c067 | |||||||
| アクセス権 | 制約付きアクセス | |||||||
| 権利情報 | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/access/condition/ | |||||||
| 概要 | 教育改革が進んでいる。第二次世界大戦後，6・3・3制や男女共学が実施されて以来，半世紀にわたって堅持されていた教育のシステムが揺れ動き，教育現場は混乱状況下にある。特に，今回の教育改革が短期間に多方面から試みられ，しかも，教育現場の声を聞くことなく進められた感じがする。それだけに，改革に反対というわけではないが，当惑している教師が多いのではないか。教師のそうした意識を探るため，教師を対象とした調査を試みた。 1983年に今回と同様に，高校教師の全国調査を行っており，そのデータとの比較を含めて分析している。 質問の構成は，授業の仕方，具体的な勤務状況，職員室での話題，悩み，生徒観，教職観，高校教育観，保護者の教師期待，各種制度改革への態度，新設の授業やカリキュラムなどの評価，変革期の学校や教師の態度や意見評価，職場環境の変化，今後の高校教育の変化などにわたっている。 |
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| 対象時期 | 2002 - 2002 | |||||||
| 調査日 | 2002/02 - 2002/03 | |||||||
| 母集団 | 全国47都道府県の公立・私立高校教師 | |||||||
| 観察単位 | 個人 | |||||||
| 回収率 | サンプル数：774名（男性613名，女性161名）が有効回答（回収率34.9％） | |||||||
| データタイプ | 量的調査: ミクロデータ | |||||||
| データの言語 | jpn | |||||||
| バージョン情報 | 1 | |||||||
| バージョン情報更新日 | 2007-04-19 | |||||||
| 整理番号 | c067 | |||||||
| ID付与機関 | SSJデータアーカイブ | |||||||
| 整理番号 | 10.34500/SSJDA.c067 | |||||||
| ID付与機関 | DOI | |||||||
| 引用上の注意 | 二次分析にあたり、東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センターSSJデータアーカイブから「モノグラフ高校生 教育改革期の高校教師，2002」(ベネッセコーポレーション)の個票データの提供を受けました。https://doi.org/10.34500/SSJDA.c067 | |||||||
| 関連文献URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/resultsearch.php?lang=jpn&eid=c067 | |||||||
| トピック | 教育政策, 高等教育, 労働と雇用 | |||||||
