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第1回中学校英語に関する基本調査（教員調査・生徒調査），2008-2009
https://jdcat.jsps.go.jp/records/43732
https://jdcat.jsps.go.jp/records/43732cc77b18f-cf23-4d48-be31-3a824ba28121
| Item type | Harvesting DDI(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-12-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 第1回中学校英語に関する基本調査（教員調査・生徒調査），2008-2009 1st Basic Survey on English Teaching in Junior High Schools (Survey of Teachers and Students), 2008-2009 |
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| 作成者 |
ベネッセコーポレーション
× ベネッセコーポレーション
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| 配布者 | SSJ データアーカイブ | |||||||||
| 配布者URI | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/ssjda/ | |||||||||
| 配布者 | SSJDA | |||||||||
| 配布者URI | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/en/ssjda/ | |||||||||
| 編集者 | SSJデータアーカイブ SSJDA |
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| 所蔵者・寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 Benesse Educational Research and Development Institute |
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| URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/gaiyo.php?eid=0725 | |||||||||
| URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/gaiyo.php?lang=eng&eid=0725 | |||||||||
| アクセス権 | 制約付きアクセス restricted access |
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| 権利情報 | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/access/condition/ | |||||||||
| 権利情報 | https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/en/access/condition/ | |||||||||
| 概要 | 本調査は，中学校における英語教育の実態をとらえることを目的に実施している。中学校の英語教員を対象とした「教員調査」と，中学2年生を対象とした「生徒調査」の2つの調査で構成しており，中学校の英語教育について，教える側と学ぶ側の両面から分析できるように調査を設計した。本調査の特徴は，以下のとおりである。 1. 中学校における英語教育の実態と英語教員の意識の把握 授業での指導方法，教材，宿題といった基本的な実態をとらえるとともに，教員の自己研鑚や意識，教育観，あるいは，小学校での英語教育に対する意識を把握するための調査項目を設けている。 2. 中学生の英語学習の実態と英語や外国に対する意識との関連の把握 学校や学校外での中学生の英語学習の実態や，英語や外国に対する意識について幅広く把握するための調査項目を設定している。 3. 教える側と学ぶ側の両面からの中学校の英語教育の把握 本調査は【教員調査】と【生徒調査】との2つの調査で構成されていることから，教える側と学ぶ側の両面から英語教育の実態を把握することができる。 4. 【教員調査】と【生徒調査】の関連を考慮した調査設計 2つの調査は同年度に実施されており，調査設計段階から分析に至るまで相互の関連が念頭に置かれている。また，一部の質問項目では，教員と生徒の意識を比較することができる。 This survey was conducted to capture the actual state of English education in junior high schools. It consists of a “teacher survey” of English teachers in junior high school and a “student survey” of second-year junior high school students. It was designed to allow analysis of English education in junior high schools from both the teachers’ and learners’ perspectives. The characteristics of this survey are as follows. 1. Understanding the actual state of English education and the attitudes of English teachers in junior high schools Survey items have been provided to capture basic facts about teaching methods in class, teaching materials, and homework and to gain information on teachers’ self-study efforts to improve their skills and attitudes, views of education, and attitudes toward English education in elementary school. 2. Understanding relationships between the actual state of junior high school students’ English learning and their attitudes to English and foreign countries Survey items have been included for a broad understanding of the actual situation of junior high school students’ English learning both in and out of school and their attitudes toward English and foreign countries. 3. Understanding English education in junior high schools from both teachers’ and learners’ perspectives As this survey consists of two surveys—the “teacher survey” and the “student survey”—it enables understanding of the actual state of English education from the perspective of both the teacher and the learner. 4. Survey design accounting for relationships between the “teacher survey” and the “student survey” Both surveys were conducted in the same year and the relationships between them were the foremost consideration from the survey design stage to the analysis. Moreover, teachers’ and students’ attitudes can be compared for certain question items. |
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| 対象時期 | 2008 - 2009 | |||||||||
| 調査日 | 2008/07 - 2009/02 | |||||||||
| 母集団 | 【教員調査】 全国の公立中学校の英語教員（英語科の主任に回答を依頼） 【生徒調査】 全国の中学2年生（全て公立校を対象としている） [Teacher survey] English teachers at public junior high schools in Japan (Head English teachers were requested to respond) [Student survey] Second-year junior high school students in Japan (all from public schools) |
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| 観察単位 | 個人 Individual |
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| サンプリング方法 | 非確率: 有意抽出 Non-probability: Purposive |
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| 調査方法 | 自記式調査票：紙 Self-administered questionnaire: Paper |
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| 回収率 | 【教員調査】 3,643名（配布数 9,322通，回収率 39.1％） 【生徒調査】 2,967名 [Teacher survey] 3,643 teachers (number of questionnaires distributed: 9,322, response rate: 39.1%) [Student survey] 2,967 students |
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| データタイプ | 量的調査: ミクロデータ quantitative research: micro data |
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| データの言語 | jpn | |||||||||
| バージョン情報 | 1 | |||||||||
| バージョン情報更新日 | 2014-11-17 | |||||||||
| 整理番号 | 0725 | |||||||||
| ID付与機関 | SSJデータアーカイブ | |||||||||
| 整理番号 | 10.34500/SSJDA.0725 | |||||||||
| ID付与機関 | DOI | |||||||||
| 整理番号 | 0725 | |||||||||
| ID付与機関 | SSJDA | |||||||||
| 引用上の注意 | 〔二次分析〕に当たり、東京大学社会科学研究所附属社会調査・データアーカイブ研究センターSSJデータアーカイブから〔「第1回中学校英語に関する基本調査（教員調査・生徒調査），2008-2009」(ベネッセコーポレーション)〕の個票データの提供を受けました。The data for this secondary analysis, "1st Basic Survey on English Teaching in Junior High Schools (Survey of Teachers and Students), 2008-2009 of the survey, Benesse Corporation of the depositor," was provided by the Social Science Japan Data Archive, Center for Social Research and Data Archives,Institute of Social Science, The University of Tokyo. | |||||||||
| 引用上の注意 | When publishing the results of the secondary analysis of SSJDA dataset(s), I shall acknowledge the data source by citing as follows: The data for this secondary analysis, "1st Basic Survey on English Teaching in Junior High Schools (Survey of Teachers and Students), 2008-2009 of the survey, Benesse Corporation of the depositor," was provided by the Social Science Japan Data Archive, Center for Social Research and Data Archives, Institute of Social Science, The University of Tokyo.Note: When publishing the results of the analysis of JGSS dataset(s), I shall acknowledge the data source by copying and pasting the citation found in the "Readme" file included with my dataset(s). | |||||||||
| 関連文献URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/resultsearch.php?lang=jpn&eid=0725 | |||||||||
| 関連文献URI | https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/resultsearch.php?lang=eng&eid=0725 | |||||||||
| 対象地域 | 日本 Japan |
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| トピック | 義務教育と就学前教育, 言語と言語学 Compulsory and pre-school education, Language and linguistics |
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